讲好教育故事,传播正能量——感动校园人物之二:郭继英
副标题:讲好教育故事,传播正能量——感动校园人物之二:郭继英
作者:四十四中学 发表时间:2017/5/31 点击数:577

用爱心播撒希望

八(2)班主任 郭继英

果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡而谦逊的,选择做一名班主任,就是选择了叶的事业,选择了担当,选择了奉献。班主任要把学生的前途和学校的荣誉放在心上,班主任要承担更多的责任。责任就是早来晚走的陪伴,责任就是培养学生循序渐进,责任就是传递正能量,责任就是爱学生,爱班级,爱学校。

做班主任无疑是辛苦的,做班主任收获肯定和任课老师也不一样,班主任的付出家长和学生都记在心里,大家也看在眼里,如果我们多辛苦一点,学生就能进步更快一点,我们学校的发展能更上一层楼,我想我们还是值得的。所以我们可以缺乏经验,甚至缺少荣誉,但绝对不可以缺少对工作的热情和责任心,时刻把学生的前途和学校的荣誉放在心上,上好自己的每一节课,担当起自己的责任,在本公司实现创全国一流名校的路上勇于担当,撸起袖子加油干,用爱心播撒希望。

当班主任真累!当班主任真苦!但累中有欣慰,苦中带着甜。只要从自身做起,树立良好的班主任形象;充分发挥班干部的作用,增强班级凝聚力;班主任要协调好各科任老师的关系,大家凝心聚力形成最大合力;尊重、关爱每一个学生,尊重友善对待每一个家长,充分调动学生的积极性,最终定会换来满园飘香,果实累累。

班级是学生参加学习活动的主要阵地,带好班级,首先要树立吃苦耐劳,自我牺牲的精神。要有“三心”——从我做起的诚心,关爱学生的爱心,干好班主任工作的信心。每天,我会早早地来到教室,带领大家一起读书、学习;每天的两操活动,我都坚持和孩子们一起;每次大扫除时,我总和孩子们一块打扫卫生;每天走进教室,我都会帮助学生摆好歪斜的桌椅;讲桌上的灰尘,我也会亲自擦抹……同事们看见了,深受感染,抢着帮助老师打扫。窗明几净,桌椅整齐,良好的环境使学生学习起来精力充沛。在生活上,我更是无微不至地关心每一个学生,时时提醒学生注意安全,注意健康;学生生病、受伤请假我都积极和家长沟通,送去问候。千言万语的教导远不及教师的身体力行,只有用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生,要求学生做到的,自己先做到,给学生树立榜样,才能成为学生的良师益友。同时经常和家长交流,激励家长多说不一定有效,不如多做一点。

班主任要尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。要尊重、关心学生,积极深入学生当中,了解他们的学习、生活等各方面,用亲近和信任来沟通与学生之间的感情,用爱的暖流去开启学生的心扉,使之乐于接受教师的教诲,正如古代教育家所言“亲其师,信其道”。我相信每一个学生都有自己的闪光点,只要善于发现学生的优点,抓住每一个教育良机,适时表扬,鼓励,惩戒,真诚地表达对他们的尊重和关爱,就会让他们树立信心,迎头赶超。家长的素质就像春天的百花园,各色各样,有些特别爱争鸣,这就要求我们必须尊重友善的对待每一个家长,才能家校联手,共同探索教育孩子的有效途径。

有风、有雨、有阳光,有汗、有泪、有欢笑。只有不断学习,提高自身素质,用人格魅力带班,用智慧魅力带班,大家互相协调,才能成为一名优秀的班主任。今后,我将以更加踏实的工作作风,孜孜以求的探索精神不懈努力。

                           践行社会主义核心价值观

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